Способность к самостоятельному принятию решений

.   

© С. А. Зелинский

««« К началу

4. Психопрограммирование (кодирование).

Психологическое программирование (кодирование) осуществляется путем информационного воздействия на мозг человека с помощью речевых манипуляций. Подобного рода воздействие происходит или прямым, императивным внушением, или завуалированным (косвенным) внушением, когда в слова гипнолога вставляются ключевые слова или фразы, откладывающиеся в подсознании и в последствии оказывающие влияние на сознание. Директивное внушение может осуществляться после погружения объекта в состояние гипнотического сна (при гипнозе), в просоночных состояниях (после пробуждения или непосредственно перед засыпанием), в трансовых (измененных) состояниях сознания, которые могут вызываться искусственно (музыка) или естественно (усталость, эмоциональное возбуждение и т.п.) и т.п. Становится возможным подобное в результате двух моментов, вошедших в метод Кандыбы (СК):

1) формирование особого режима функционирования сознания, за счет создания в коре головного мозга устойчивого доминантного очага возбуждения (зоны раппорта), который автоматически тормозит и подчиняет себе все соседние участки коры головного мозга, вызывая процессы торможения. При этом формируемый доминантный очаг возбуждения берет на себя автоматически функцию управления организмом и вызывает специфические физиологические реакции-сдвиги в строгом целенаправленном соответствии с вложенной информационной программой-кодом, которая и сформировала данный доминантный очаг возбуждения («зону раппорта»);

2) формирование особого, с повышенной управляемостью, информационного режима функционирования сознания за счет создания в коре головного мозга устойчивого доминантного очага торможения (доминанта Кандыбы), который автоматически возбуждает и подчиняет себе все соседние участки коры головного мозга, вызывая процессы возбуждения, мобилизации и резкого повышения общей чувствительности организма ко всем внешним и внутренним сигналам-раздражениям. Выполняемое на этом фоне кодирование вызывает целенаправленные психофизиологические реакции-сдвиги в строгом соответствии с вводимой информационной программой-кодом. (В.М.Кандыбы, 1982-1988, 1999, 2004).

Таким образом в первом случае вызывается успокоение и расслабление (человек ощущает чувство покоя, приятной тяжести, тепла, легкой скованности, сонливости), а во втором — возбуждение и мобилизацию (чувство эйфории, легкости, воздушности, невесомости). Следует также говорить, что и в первом и во втором вариантах возникает повышенная способность человека реагировать на внушение, а на глубоких стадиях в обоих случаях возникает полная зависимость восприятия объекта (пациента) от манипулятора (гипнолога). Среди различий следует выделить наблюдения в первом случае замедления дыхания и пульса, падение кровяного давления, снижение активности пищеварительной и выделительной систем, снижение мышечного и вегетативного тонуса. При значительном повышении чувствительности к психологическим факторам наблюдается резкое понижение чувствительности к действию всех других физических факторов, вплоть до полной к ним анестезии. Возникает избирательность в усвоении и переработке информации в зависимости от ее социальной значимости для объекта, его опыта предсуггестивных установок, его отношения к гипнологу. С углублением состояния может возникать восковидная гибкость мышц — каталепсия. По мере углубления состояния становится возможным возникновение сомнамбулического состояния, характеризующееся резким ухудшением восприятия посторонних раздражителей кроме голоса гипнолога, которому объект  безраздельно подчиняется. При нахождении в таком состоянии человеку можно внушить различные галлюцинаторные «видения» и переживания, а также изменить характер реакций на любые раздражители по любому рецептору или органу чувств. Пациента можно заставить открыть глаза, ходить, танцевать, отвечать на любые вопросы, выполнять любые действия: плавать, собирать грибы, рыбачить, перевоплощаться и т.п. Пациенту можно внушить любой возраст и добиться полной потери болевой чувствительности. Кроме того становится возможным выполнять постсуггестивное программирование, расщеплять личность, стирать или что-то записывать в память и т.п. феномены, характерные для глубоких состояний. Для первого психотехнического направления характерно резкое возрастание биологической активности наиболее древних филогенетических структур мозга. (В.М.Кандыбы, 1972-1978, 1985, 2002). Установлено, что в этих информационных режимах организм на фоне общего гармоничного торможения активизирует все жизненно важные восстановительные физиологические процессы, причина — внутренняя биоморфологическая работа выполняется в максимально экономичном режиме. Поэтому «торможение» стало применяться в медицине, спорте и на производстве для ускорения процессов восстановления и реабилитации, например, в спорте — после тренировки, применение этой методики ускорило восстановительные процессы в 2,3 раза и сделало их более эффективным, повысив тренировочный эффект, что позволило увеличить объем и интенсивность спортивных нагрузок, а значит повысить качество тренировочного процесса. В принятию медицине использование тормозных режимов дает устойчивый лечебный эффект за счет активации механизмов биологической саморегуляции. (А.Р.Довженко, 1980-1985). Главное отличие второго направления — резкое повышение общей чувствительности как к внешним, так и внутренним раздражениям. Происходит мобилизация и вскрытие резервных возможностей организма. Активизируется сердечно-сосудистая, дыхательная, выделительная, нервная и другие системы организма. Организм начинает работать в мобилизационном режиме. (В.М.Кандыба, 2002). Следует обратить внимание, что если классический гипноз характеризует состояние внутреннего психологического расслабления, торможения психической и физиологической активности, психика как бы успокаивается, расслабляется (поэтому пациент погружается в гипнотический сон[12]), то при гипнозе наяву происходит наоборот, активное возбуждение психики.

Академик П.К.Анохин обращал внимание, что любой целенаправленной деятельности предшествует принятие решения путем анализа и синтеза афферентной информации, имеющей четыре источника: биологическую мотивацию (инстинктивные потребности), обстановочную афферентацию (условия окружающей среды), пусковую афферентацию (непосредственный стимул реакции) и память (информация, зафиксированная жизненным опытом). (П.К.Анохин, 1955, 1958, 1974). Афферентный синтез заканчивается формированием программы действия, которая состоит из двух различных элементов: эфферентной программы действия, т.е. определенной последовательности набора нервных команд, поступающих на исполнительные приборы — эффекторы (скелетные мышцы, железы, внутренние органы) и акцептора результата действия, т.е. нейронной модели результата, к которому должно привести подобное действие. Осуществление программы действия приводит к результату, который оценивается организмом с помощью обратной афферентации (обратной связи). Это звено замыкает сложную разомкнутую дугу в кольцо. Информация о реально полученном результате сравнивается с прогнозом, закодированном в акцепторе результата действия. В случае, если полученный результат соответствует ожидаемому, данная «функциональная система» прекращает свое существование, так как это значит, что цель достигнута. Согласно концепции функциональных систем, кодирование (программирование) представляет собой вмешательство в афферентный синтез. Модель психического состояния — это функциональная система, временно стабилизированная для получения полезного результата с точки зрения внушенного образа или мотива. Афферентный синтез идет в следующих направлениях: а) последствиями кодирования затормаживается реальная импульсация и дезактуализация; б) целенаправленно активируются энграммы того или иного состояния, которые могут быть как результатом непосредственного опыта, так и итогом опыта других. Вмешательство в сферу мотивации может быть непрямым, когда формируется психическое состояние и естественно включается тот или иной мотив, или же прямым — при кодировании. (В.М.Кандыба, 2004).

На основе активированных энграмм и мотивов создается соответствующий акцептор результата действия и программа действия, которая включает подготовку внутренней среды организма и систем, формирующих внешнюю активность. При этом следует учитывать возможное влияние остаточной реальной импульсации и мотивации. Оно может быть особенно значительным в неглубоких СК, а также в тех случаях, когда реальная импульсация является чрезвычайно сильной. Чаще всего влияние в определенной степени складывается на функциональном обеспечении программы действия. В этих случаях имеется нечто среднее между кодированным (внушенным) и реальным воздействием. Поэтому внушаемый эффект может быть тем больше, чем меньше противоречивой импульсации поступает из окружающей среды (Л.П.Гримак, 1988).

Информационные воздействия на организм человека подразделяют на внешние и внутренние. При внутренних выделяют генетическую информацию, иммунологическую информацию и оперативную (нервную) внутреннюю информацию. При внешних воздействиях происходит целенаправленное кодирование методом образования искусственного информационного автоматического физиологического сдвига (метод образования условного рефлекса). Искусственный информационный автоматический физиологический сдвиг является автоматическим в силу его фиксированных особенностей. К таким особенностям относят:

1) информационный сигнал, действующий на любой орган чувств с любым содержанием программы-кода, должен обязательно содержать в себе параллельно и жизненно важную информацию для данного человека;

2) ввод информационной, сильно эмоционально окрашенной программы-кода должен сочетаться с одновременным возбуждением одного из главных инстинктов человека в фазе его максимальной обостренности, предполагающей мощную последующую реакцию организма в неразрывном автоматическом (бессознательном) единстве с вложенным кодом;

3) для жесткой фиксации информации и ее «работы» в организме необходим здоровый мозг, особенно кора больших полушарий;

4) надежность кодирования резко возрастает с количеством процедур и глубиной СК;

5) эффективность кодирования резко возрастает при наличии людей-актеров, демонстрирующих высокую результативность метода (феномен подражания) на всех его этапах;

6) эффективность кодирования возрастает при сочетании процедуры информационного программирования с прямым электрическим или химическим раздражителем соответствующих участков мозга;

7) программа кодирования может носить ступенчатый характер, с временными интервалами, причем вначале добиваются любой индивидуально устойчивой положительной реакции, а затем на этом строят дальнейший ввод основной информации, и тогда организм ее «пропускает»;

8) кодирование успешнее, когда информация работает по всем или нескольким рецепторам одновременно: зрительным, слуховым, обонятельным, вкусовым, тактильным, температурным, болевым и т.д.;

9) с увеличением силы или информационной значимости кода вызываемый им раздражения. Дальнейшее усиление раздражения приводит к падению и полному исчезновению физиологического эффекта из-за явления охранительного (запредельного) торможения, человек может оцепенеть или впасть в состояние ступора — полной неподвижности. (В.М.Кандыба, 1999).

Кодирование — это жесткое императивное внушение, которое является стрессовым видом психологического воздействия на человека. выполняется кодирование как в обычном, бодрствующем состоянии сознания, так и в СК. Выделяют два вида кодирования — индивидуальное и коллективное. Различают: кодирование наяву, кодирование в СК, кодирование в просоночных состояниях и во сне, кодирование опосредованное (заочное), кодирование с отставленным эффектом, фракционное (прерывистое) кодирование, кодирование с применением специальных процедур или препаратов и др. Кодирование может выполняться как в обычном бодрствующем состоянии сознания внушаемого, так и в СК, как с применением фармакологии, так и без каких-либо дополнительных мероприятий. Текст основного кодирования вводится в мозг объекта жестким, императивным тоном в виде резких, часто повторяемых коротких фраз. Текст кода должен начинаться и заканчиваться определенными психотехническими фразами. Меняется только непосредственное содержание «кода». При этом рекомендуется строить кодирование в зависимости от внушаемости объекта. У кого-то ваши слова прочно и сразу отложатся в мозге и подсознании в виде установок к последующему действию (паттернам поведения), а в работе с кем-то потребуется предварительная подготовка, направленная, например, на повышение внушаемости.

В технике информационного воздействия (психопрограммирования) выделяют следующие этапы: (Д.В.Кандыба, 1984).

1. Предсуггестия.

На этом этапе задается тип психофизиологической реакции человека на предстоящее информационное воздействие. Благодаря предсуггестивной установке человек подсознательно старается реагировать на последующую информацию с учетом предсуггестивной установки. В качестве средств предсуггестивной подготовки используются психоанализ, психотерапия, специальные лекарства, и др. Предсуггестивная установка чаще всего сформирована заранее (до обращения к гипнологу). Человек имеет определенное представление о том, как люди себя ведут в трансе (что-то слышали, что-то видели, о чем-то читали). Поэтому сначала необходимо исправить старую предсуггестивную установку и лишь после проводить  кодирование.

2. Ввод в СК.

На этом этапе выполняется ввод человека в СК; в зависимости от типа последующего информационного воздействия выбирается поза и соответствующая психотехника.

3. Информационное программирование (суггестия, кодирование).

Это главный этап информационного воздействия на человека. Главный постулат информационной СК-терапии в том, что любое воздействие на человека — это информационное воздействие. Поэтому все известные современной науке методы воздействия на физиологию, психику и энергетику человека (медицина, психология, педагогика и т.п.) должны рассматриваться как информационные, т.е. построены по основным информационным законам.

4. Постсуггестия.

Данный  информационно-технический этап решает две задачи:

а) подытоживает информационный смысл кодирования и повторно закрепляет его на вербально-бессознательном уровне;

б) программирует психофизиологию человека после его выхода из СК в строгом соответствии с тактикой и стратегией информационного СК— воздействия. В некоторых случаях постсуггестивное кодирование выполняется с отставным по времени психофизиологическим эффектом. Практика показывает, что если закодировать человека на определенное поведение или физиологическую реакцию с ее автоматическим срабатыванием по кодовому сигналу через некоторое время после СК-воздействия, то в течение одного года код срабатывает почти с 90% гарантией, но если реакцию пациента перенести на срок более года, то необходимо или повторное СК— кодирование, или вероятность срабатывания кода резко уменьшается.

5. Выход из СК.

На этом этапе выполняется выведение человека из СК.

6. Отдых.

10-минут. Может выполняться в положении сидя, полулежа и лежа.

7. Заключительное кодирование.

Подобное необходимо для повышения скорости и глубины вхождения пациента в СК на следующем сеансе. Кроме того, программируется эмоциональная сфера пациента на здоровое мироощущение с положительными эмоциональными установками. После окончания курса информационного лечения (СК-терапии) заключительное кодирование выполняется самостоятельно и решает задачу снятия с пациента эффекта привязанности к СК-терапевту и снятие повышенной внушаемости, возникшей у пациента в результате лечения.

Говоря о СК, следует обратить внимание, что до 1984 года[13] существовало бесчисленное множество технических методов погружения человека в трансовые состояния, например: медицинские, эстрадные, религиозные, народные (индийские, китайские, цыганские и др.), энергетические, ритуальные, танцевальные, творческие, спортивные, артистические, сонные, сенсорные, наркотические, магические, педагогические, цирковые, иллюзионные, тактильные, ароматические, звуковые, тепловые, релаксационные, зрительные, биолокационные, экстрасенсорные, аппаратные, климатические и многие другие. После объединения всех техник в одну (СК), авторы создали единую психотехнологию погружения человека, выделяя в нем три этапа: легкую степень, среднюю и глубокую. СК — это состояние активного транса, которое в современной науке так назвали в честь русских ученых, открывших это состояние в 1984 году. СК — «Состояние Кандыбы». Основными последовательными психотехническими элементами, присутствующими во всех старых психотехниках, являются: 1) Управление восприятием. 2) Управление мыслительной деятельностью. 3) Управление психикой и физиологией в измененных условиях. В соответствии с приведенной теорией вызывается состояние повышенной управляемости психикой и физиологией в измененных условиях. Затем, в зависимости от тактики и цели выполняемого воздействия, человек переводится в состояние повышенной или пониженной чувствительности.

Рассмотрим технику погружения человека в СК:

1) Легкая степень.

СК-специалист просит пациента успокоиться и, ни о чем не думая, посмотреть 10-15 сек. неподвижным спокойным взглядом, не мигая, прямо перед собой. Затем просит закрыть глаза и сосредоточить внимание на голосе врача.

2) Средняя степень.

При необходимости углубить транс СК-специалист, в зависимости от цели предстоящего кодирования, вырабатывает у человека состояние повышенной или пониженной чувствительности. Понижение чувствительности достигается максимальным мышечным расслаблением, внушением чувства тяжести, резкого снижения или отсутствия общей или локальной чувствительности, а повышение чувствительности — внушением легкости, воздушности, невесомости, резкой восприимчивости любых сигналов-раздражений. В обоих случаях дается установка на ясное сознание и полное подчинение голосу врача.

3) Глубокая степень.

Углубление транса осуществляется в зависимости от решаемых целей методом кодирования — в двух вариантах, независимо от техники средней стадии. При необходимости сна человек кодируется на глубокий сон и полное отключение сознания, а при необходимости активной деятельности, пациент условно— рефлекторным постсуггестивным кодированием переводится в СК— 2. СК-2 — это глубокий транс, в котором пациент активен, глаза открыты, хорошо работает сознание, включены психические и физиологические резервы, управляемость чрезвычайно высокая. Занятия СК в короткий срок приводят человека к умению пользоваться резервными возможностями психики. Достаточно человеку один раз побывать в СК с помощью СК-специалиста, как он автоматически приобретает способность входить и пользоваться им самостоятельно. Поэтому обучение саморегуляции по методу Кандыбы занимает не более десяти секунд. (Д.В.Кандыба, 1984).

Следует обратить внимание на исключительную эффективность самопрограммирования посредством самовнушения или самогипноза (аутосуггестия, автогипноз). В этом случае воздействие на психику оказывается не меньшее чем при гетеровнушении (гетерогипнозе), но при этом у человека появляется возможность исключительно избирательной направленности воздействия, связанной с большим чем кто-либо знанием себя. У каждого человека есть свои тайны, которые он не может доверить окружающим. Поэтому воздействие на человека со стороны — будет всегда ниже, чем четкая убежденность самого человека в своем самопрограммировании. Именно на такой особенности восприятия психикой внешнего мира построен эффект внушаемости. Если мы доверяем человеку — значит и его воздействие на нас будет результативным. Если другой человек не внушает доверия, слова им произнесенные уже не будут вызывать желаемый для него отклик в нашей душе. Т.е. наш мозг будет совсем нейтрально воспринимать информацию, такая информация тут же будет вытесняться в глубины сознания, и там в подсознании, будучи помещенной в самые уголки памяти, эта информация способна затеряться. Хотя, разумеется, и не исчезнуть окончательно. Наиболее эффективным методом самовнушения (самопрограммирования) на сегодняшний день является метод В.М.Кандыбы — СК, «Сверхсознание Кандыбы».  Поэтому выделяют три основных группы транса: 1) Медитацию; 2) Гипноз; 3) СК.

СК в наиболее простой и общедоступной форме «СК-1» и «СК-2» помогает концентрировать интеллектуальные и физические силы, изменять и неограниченно раздвигать представления, ощущения, интуитивные и иные сверхчувственные способности. Во время транса любой вид внушения вызывает серьезные изменения в механизмах восприятия человека. Любое действие человека контролируется мыслями человека. Поэтому и боль, и удовольствие, и скука, и радость — лишь реакции организма на возникшую мысль. При этом силы некоторых людей могут приводить к печальным последствиям, вызывая в иных случаях даже разрушение личности. Исходя из того, что мысли и поведение человека регулируют левое и правое полушарие головного мозга, пребывание методом саморегуляции в трансе позволяет напрямую воздействовать на подсознание человека, а значит и управлять жизнью. Для такого воздействия и был разработан метод СК Кандыбы. С помощью СК кроме всего прочего, становится возможным успешно противостоять манипулятивному влиянию телевидения. Известно что телевидение оказывает огромное влияние на психику человека. Особенно опасна реклама. Как заметил академик В.М.Кандыба (2001) при телевизионном сигнале используется три основных принципа технологии пассивного транса (гипноза): релаксация, концентрация внимания и внушение. Расслабившись и сосредоточившись перед экраном телевизора, человек поглощает всю внушаемую ему информацию, а так как у человека, в отличие от животных, две сигнальные системы, то это значит, что люди одинаково реагируют как на реальный чувственный раздражитель (правое полушарие мозга), так и на человеческую речь (левое полушарие мозга). Другими словами, для любого человека слово является таким же реальным физическим раздражителем, как и все остальные. Транс усиливает действие слов (левое полушарие мозга) и эмоционально воспринимаемых картинок-образов (правое полушарие мозга), поэтому, отдыхая у телевизора, любой человек именно в этот момент и в этом состоянии становится чрезвычайно психофизиологически уязвимы, так как сознание человека переходит в гипнотическое состояние, так называемое «альфа-состояние» (состояние, которое нейрофизиологически сопровождается альфа-волнами на ЭЭГ (коры головного мозга). Кроме того, телевизионная реклама обязательно часто повторяется. В этом случае применяется еще один важный принцип гипноза. Повторение резко усиливает силу внушения, низводя в итоге поведение многих людей до уровня обычных рефлексов нервной системы. Поэтому знание основ СК-науки и саморегуляции поможет научиться мыслить самостоятельно, независимо от навязанных извне идей, чувств и образов. СК позволяет человеку перестать быть объектом чужой манипуляции, как правило, имеющей самые негативные последствия. При этом изменить жизнь к лучшему помогут собственные внутренние резервы человека, или разум, который активируется посредством метода Кандыбы — СК. Люди со слабой психикой позволяют одержать вверх внешним обстоятельствам, подчиняются им, и зависят от них. Левое (словесно-логическое) полушарие их головного мозга в свое время не получило должного воспитания и образования, в память такого человека не были заложили никакие идеалы, убеждения и знания, а его правое (чувственно-образное) полушарие мозга не развито чувством любви к людям и природе, не воспитана его чувственная природа волевым контролем, музыкой, искусством и поэзией. Бедное содержание внутреннего мира таких людей ничего не может противопоставить жизненным обстоятельствам и впечатлениям, поэтому эти люди всегда становятся жертвами гипнотического внушающего воздействия окружающей их жизни. Если они растут или живут среди плохих людей, то становятся также очень плохими людьми, совершают «за компанию» плохие поступки и преступления. Такие внутренне бедные и неразвитые «простые» люди не способны к самостоятельному мышлению, к разумной критике и анализу, к сопереживанию чужой беде, к состраданию и желанию помочь слабому и униженному. Внешняя реальность (жизнь) подсовывает им обедненные стереотипы полуживотного поведения и антисоциального (преступного) мышления. Жизнь навязывает им в основном только негативные привычки, которые в итоге приводят к болезням, дальнейшей деградации так и не сформированной личности, распаду семьи, к преждевременному старению и смерти. Как только человек теряет способность к выбору, навязанные обстоятельствами желания берут верх над личным разумом и здравым смыслом, и такой человек утрачивает всякую способность к объективной и здравой оценке происходящего. Такие люди быстро попадаются на крючок вредных привычек, а одна привычка или страсть обязательно влечет за собой другую, и так очень быстро формируется разрушительный стиль жизни. Связанно подобное влияние еще и с такой особенностью психики, как подражание. Известно, что начало любой привычки лежит в чувственном правомозговом восприятии. Мысли и последующие поступки являются следствием того, что человек видит, слышит, чувствует, переживает и т.п. С помощью чувств мозг получает информацию, и реагирует на нее, посылая команды мышцам и нервной системе. Самыми эффективными являются чувства боли, страха, полового влечения, желание денег, власти и т. д. Любой человек постепенно осознает, что определенные слова влекут за собой специфическую реакцию. Каждое слово, которое человек слышит, каждый взгляд, который он ловит, каждое событие, свидетелем которого он становится, вызывает определенные образы и реакции. Такой отклик называется «выходом». Человеческий разум постоянно принимает и выдает информацию, а рефлексы — это устойчивые реакции, основывающиеся на определенных образах. Мозг человека постоянно анализирует множество сменяющих друг друга образов, состоящих как из эпизодов прошлого, так и настоящего. Поэтому важно развивать в себе способность отделять полезные впечатления от нежелательных. Подобные способности позволяет развить СК, с помощью которого человек может контролировать психику, реакции, образные впечатления, не позволяя им действовать автоматически и безусловно, превращая человека в послушное полуживотное, плывущее по жизни по воле обстоятельств или по воле других людей. Первый шаг — пересмотр всего, что уже было запечатлено в сознании. Это дает возможность начать жизнь заново. Второй шаг — приобретение новых привычек, утверждающих ценности разума и здорового образа жизни.

Условный рефлекс — это закрепленная реакция организма на внутренний или внешний сигнал. Условные рефлексы есть у каждого человека, они вырабатываются путем многократного повторения воздействия и без регулярного подкрепления постепенно угасают. Человеческая мысль также является сигналом, включающим определенную последовательность действий. Условный рефлекс — это корень любой привычки, это автоматическая (бессознательная) реакция на сенсорные сигналы внешней среды. Закрепление рефлексов происходит быстрее, если к ним подключаются эмоции. Известно, что условный рефлекс (привычка) может закрепиться даже после одного действия, если он подкрепляется достаточно сильными, выраженными эмоциями или переживаниями. Подобная особенность психики активно используется в программировании (кодировании). У каждого человека есть все необходимое для достижения любой цели. Необходимо только желание достижения этой цели. Положительная особенность вызванного привычкой стереотипа (паттерна поведения) состоит в том, что повторяющиеся действия могут быть прерваны, если «внимание» сознания переключается на другие объекты. С помощью СК появляется возможность заменить любую вредную привычку на полезную. При этом необходимо помнить, что привычки влияют не только на физическое состояние человека, но и участвуют в формировании его личности.

Физические привычки — внешняя сторона отношения человека к самому себе. Эмоциональные привычки — влияют на характер человека. Люди могут быть постоянно подавлены, уклончивы, все время опаздывать, быть неорганизованными, бесчестными и т.п. Подобная особенность отражает внутренний мир человека и со временем закрепляясь в виде привычки становится характерной для конкретного человека. Поэтому неудачники всегда предчувствуют свое поражение, т.к. ожидание неудачи — тоже привычка. Люди бессознательно привыкают неправильно вести дела и в результате подсознательно начинают верить в недостижимость личного успеха. Кроме того, привычка видеть мир в мрачных красках может привести к серьезным невротическим заболеваниям. С помощью самопрограммирования (самогипноза) становится возможным полностью изменить себя. Перемены происходят внутри человека, а не навязываются извне.

В гипнотическом процессе участвует не только мозг, но и играют важную роль как минимум три составляющие:

1) Нейропептиды. Вещества, влияющие на основные функции организма, такие как сон, напряжение, аппетит, пристрастие к табаку и наркотикам, обучение, секс и удовольствие. Они вырабатываются эндокринной и нервной системами и обнаруживаются в эндорфинах.

2) Эндорфины. Вырабатывающиеся в человеческом мозге наркотические вещества, способные изменить дыхание, повлиять на состояние депрессии, восприятие боли в кресле стоматолога.

3) Правое и левое полушария головного мозга. (В.М.Кандыба, 2001).

Правое полушарие мозга ответственно за творческое мышление и воображение. Правое полушарие отвечает за визуализацию, сенсорную стимуляцию и мечты. Левое полушарие также отвечает за логическое и конкретное мышление, а также за практическую работу по переводу правополушарных образов в различные физические проявления. Правополушарные образы и левополушарная деятельность связаны между собой нервными волокнами, проводящими информацию между полушариями. Данные сообщения — это ауто— и гетеровнушения, преобразующиеся из образов правого полушария в действия, подконтрольные левому. Химические реакции, протекающие в нейронах нервной системы способствуют передаче информации от мозга телу. Контролируется все: от сердцебиения и двигательных способностей до сенсорного восприятия и эмоциональных реакций. Затем мысли и эмоции передаются в специальную область мозга и там сортируются. Кора головного мозга анализирует информацию, поставляемую нервной системой. Индивидуальные привычки человека и его стереотипы поведения вырабатываются с помощью взаимосвязанных нервных волокон. Кора головного мозга получает информацию в форме мысли, звука или любой комбинации чувств и переводит представление о чувстве или ощущении в телесное действие. Внушение может оказаться полезным или вредным в зависимости от отношения самого человека к внушаемой мысли. При этом, если мысль сопровождается стрессом и отрицательными эмоциями, напряжение, возникающее на пути к коре головного мозга, препятствует нормальной обработке информации. Напряжение возникает в мозге как реакция на стресс. Импульсы, поступающие в мозг в форме внушения (или сенсорного восприятия) проходят через спинной мозг, связанный бесчисленными нервными волокнами с каждой частью тела. Нервная система человека поддерживает существование человека. Ощущения поступают в мозг и вызывают мгновенную реакцию определенных частей тела. Когда мышцы получают сигнал от мозга, они импульсивно сжимаются и напрягаются, сдавливая нервные волокна. Без расслабления напряжение остается в мышцах, окружающих нервные волокна. Длительное напряжение вызывает нервозность и приводит к функциональным расстройствам. Однако опасно не любое напряжение. В ряде случаев напряжение необходимо, так как поддерживает бдительность в экстремальных ситуациях для жизни. Опасно напряжение лишь если оно возникает когда реальной опасности нет, и накапливаясь в человеке, в итоге разрушает нервную систему. Чтобы ослабить внутреннее напряжение, нужно учиться принимать жизнь такой, какая она есть, и использовать свои возможности. Способность к адаптации в условиях длительного нервного напряжения уменьшается. Искусство внушения состояния транса начинается с создания вокруг человека атмосферы доверия и покоя. Удобная для отдыха поза и физический комфорт способствуют полному расслаблению и психологическому покою. Важен теплый воздух в комнате, отсутствие шума, тишина. Следует избавиться от непонимания и страха перед трансом и воспринимать его как естественное состояние сознания. С каждым сеансом самогипноза (самопрограммирования) усиливается внушение, а значит и последующий результат достигается быстрее. В каждом человеке скрыты огромные возможности к саморазвитию. Необходимо только найти методику, которая помогал бы активировать эти способности. При этом заметим что существует множество различных методик (например восточные методики). Но весь вопрос в сроках достижения результата. Если по методике академика Кандыбы результат заметен сразу после первого занятия, то в тех же восточных методиках (медитация и проч.) должны пройти годы ежедневной практики, прежде чем наступит хоть малейшее прояснение ситуации понимания вопроса. При этом, как замечает академик В.М.Кандыба (2001), существует и различие между гипнозом и медитацией. В то время как медитация помогает человеку уйти от проблем, с помощью гипноза можно эти проблемы решить. Секрет самогипноза (самопрограммирования) — сосредоточение, исключающее все внешние помехи. Самогипноз есть нечто большее, чем погружение в себя. Он способствует принятию решений и является лучшим средством самозащиты. Использование тщательно продуманной программы, учитывающей ваши цели, — еще один аспект гипноза, который отличает его от обычного миросозерцания. Многие формы медитации заимствованы из древних восточных религий. Целью восточной медитации является духовное просветление. Особенность медитации состоит в том, что она уносит человека в другой мир. И медитация и гипноз снимают напряжение и тем самым повышают способность человека справляться с неприятностями; они сопровождаются приятными ощущениями, снимают стрессы и обеспечивают временный уход от реальности. Причем люди, которые имеют некоторый опыт в медитации, легче поддаются гипнозу, поскольку один уровень медитации ведет к другому, более глубокому. Медитация переводит человека из бодрствующего сознания, которое называется бета, в измененное альфа-состояние. Затем состояние альфа сменяется на особое состояние, которое и представляет собой гипнотический транс. Когда человек набирается опыта в использовании самогипноза, он легко выходит и на уровень дельта — уровень сна.

Самогипноз, или аутогипноз, — это состояние повышенной внушаемости, во время которого личностная программа может быть направлена в бессознательное и принята им. Глубоко скрытый резервуар сознания выводится на поверхность, и невозможное становится возможным. Любой человек, в достаточной степени практиковавшийся в самогипнозе, способен достичь любого профессионального успеха и изменить свое поведение. К тому же самогипноз снимает стресс и содействует личностному росту.С помощью аутогипноза становится возможным погрузиться в самые глубины памяти (бессознательного), и избавиться от любого негативного образа мыслей и неадекватного представления о себе. Причем гипноз — это не сон, так как во время сна человек пребывает в бессознательном состоянии, и его подсознание и сознание не доступны постороннему внушению. Тогда как в гипноз тело если и спит, то сознание полностью восприимчиво к внушению. Самостоятельное вхождение в транс — это сознательное расширение повседневного опыта. Большинство из людей, находясь в состоянии бодрствования, периодически впадают в транс на разных уровнях. Каждый человек пребывает в измененном состоянии сознания по крайней мере два раза в день: утром, перед самым пробуждением, и вечером, во время засыпания. В такие периоды чувства и ощущения не поддаются внешнему влиянию. Погрузившись в размышления о чем-либо и сосредоточившись на внутренних переживаниях, любой человек может незаметно для себя войти в гипнотическое состояние. Некоторые люди входят в это состояние, когда слушают музыку или смотрят телевизор. Различие между случайным, естественным состоянием транса и целенаправленным самогипнозом заключается в том, что намеренно погружаясь в гипнотическое состояние, человек программирует свое подсознание (вводит код в подсознание) по заранее обдуманному плану, поэтому в итоге добиваетесь поставленной цели. Случайный же транс не приводит к каким-либо изменениям. Причем внушение срабатывает даже на легкой стадии гипноза. Поэтому важно не то, насколько глубоко человек входит в транс, а само внушение, та информация, которая вводится в мозг когда человек пребывает в трансовом состоянии.

Существует пять основных компонентов самогипноза: 1) Мотивация. 2) Релаксация. 3) Концентрация. 4) Воображение. 5) Самовнушение.

Для того чтобы самопрограммирование прошло успешно, необходимо иметь хорошее воображение. Воображение следует постоянно развивать (самосовершенствовать). Все люди играют роли, перешедшие от детства, поэтому и человек становится таким, каким он себя себе представляет. Воображение влияет на сознание человека, даже если он не подозревает об этом. Мысленные картины воздействуют на подсознательный уровень восприятия. Внутренние образы могут привязать человека к вредным привычкам и эмоциональным реакциям, которые расходятся с подлинными интересами этого человека. Прежде чем заняться усовершенствованием своего образа, необходимо четко представлять его. Воображение может помочь порвать связь с навязанной в прошлом ролью и создать новое представление о себе, основанное на реальных возможностях человека. Именно гипноз (программирование) помогает сформировать образ, к которому стремится человек. С помощью такого программирования как бы задается модель, к которой человек стремится, и алгоритм действия, с помощью которого человек достигает любых заданных результатов. Вот почему становится важным иметь представление того, что вы собираетесь достигнуть. А для этого необходимо воображение. Причем чем лучше у человека развито воображение, тем легче ему достигнуть результата, и тем успешнее пройдет программирование (кодирование) его психики. После самопрограммирования появится чувство уверенности (при соответствующей направленности кодировки), а значит и изменится жизнь человека, потому что жизнь — это самопрограммирование. Таким каким человек хочет стать — таким он и станет. Невроз и прочая негативная симптоматика в течении жизни усиленно мешает человеку достигнуть совершенства. С помощью кодирования можно полностью избавиться от каких-либо затруднений в жизни. Причем на сегодняшний день только с помощью гипноза (гетерогипноза и (или) аудиогипноза) возможно моментальное избавление от страданий. То, на что при других методиках уходят месяцы и годы лечения, при кодировании достигается за один раз. И это, на наш взгляд, не только выделяет гипнотические психотехнологии из всех остальных методик психотерапии, но и фактически гипнозу нет аналогов. Позитивная жизненная программа формируется под влиянием самовнушения, создающего новые полезные устойчивые рефлексы. Глубина изменений зависит от того, насколько сильны у человека стремление к переменам, мотивация и уровень самооценки. Ощущение собственной значимости непосредственно связано с представлениями каждого человека о своих силах. Любой отрицательный настрой и сомнения — отрицательно программируют психику, что сказывается на мыслях, поступках человека и внешних обстоятельств. Мысли человека — программируют мозг. Поэтому уверенность во всем — притягивает к себе успех, и внешние обстоятельства жизни в таком случае подстраиваются под человека, а не действуют как это бывает у некоторых вопреки этому человеку. Если вы уверенны в себе, такая уверенность проецируется на все что вас окружает. Т.е. вы как бы заражаете окружающий мир, окружающих вас людей, вашей уверенностью, и она в этом случае действует на всех гипнотическим образом. В обратном случае, когда человек неуверен, подобная неуверенность подспудно угадывается другими, да и мозг самого человека, ориентированного на несчастье, просто уводит его от удачливых поступков. Поэтому необходимо запомнить самое важное правило жизни — мы сами программируем собственную жизнь. Наши мысли, также как и мысли других людей озвученные посредством слов, формируют в подсознании установки, которые в последующем закрепляются в бессознательном в виде паттернов поведения. Поэтому отрицательные мысли формируют такие же установки и паттерны поведения, а положительные мысли, являющиеся проекцией присутствующей у человека уверенности, притягивают только внешне и внутренне благоприятные для человека обстоятельства, так как поведение человека зависит от содержания бессознательного, и если в этом бессознательном будут сформированы психологические установки на уверенность в собственных силах и достижение успеха, значит у такого человека и будет только успех. И ни в коем случае нельзя ни в чем сомневаться. Помните, что любые сомнения — это враги рода человечества, так как сами по себе сомнения могут быть подкреплены сильной эмоциональной составляющей, а значит в головном мозге человека в результате этого будут сформированы соответствующие доминанты, которые и послужат закреплению в подсознании установок схожей направленности, а в бессознательном психики сформируют негативные паттерны поведения, которые в итоге заставят двигаться человека по единожды заданному маршруту, или, как говорится, вперед к несчастьям. Поэтому очень внимательно следует относиться к собственным мыслям, очень внимательно, полностью исключив любые сомнения, полностью.

При этом как раз самопрограммирование (в результате гетеро— или аудиовнушения, кодирования) помогает надежно закрепить в подсознании соответствующие установки, которые надежно избавят человека от нежелательной симптоматики (особенно индивидов с пограничным состоянием психики), а также позволят легко преодолеть любые трудности жизни. Вернее даже будет сказать, что трудностей уже не будет. А значит и человек станет притягивать только хорошее, удачу и успех. Позитивные внушения, которые в результате гипнотического транса надежно вкрапливаются в подсознание (т.е. фиксируются в бессознательном), приводят в итоге к позитивно направленным мыслям а значит и соответствующим поступкам. При этом ни в коем случае нельзя делать ни шагу назад. Если вы хоть раз ступили на путь программирования себя на успех, должны запомнить что теперь в вашей жизни будет только успех. Малейшее сомнение способно отбросить назад. Поэтому на начальном этапе гетеровнушение рекомендуется больше чем аутовнушение, если у человека не сформировано представление о функционировании психики, принципам доминанты, установки, паттернам поведения, знания роли подсознания и проч., т.е. элементарный набор тех знаний, которые любой желающий может почерпнуть из книг В.М. и Д.В.Кандыбы и книг ученика академика В.М.Кандыбы — психолога-гипнолога С.А.Зелинского.

С помощью кодирования становится возможным запрограммировать мозг объекта таким образом, что он будет выполнять любую заложенную в его подсознание программу. Осуществляется кодирование жестким, эмоционально насыщенным, императивным тоном в виде резких, коротких фраз, которые необходимо повторить несколько раз, благодаря чему программа-код прочно закрепляется в подсознании. Позже, при активации кода объект выполнит заложенную при его психопрограммировании (кодировании) программу. Возможно и сразу кодировать на автоматическое выполнение через определенное время. Подобное носит название кодирование с отставным эффектом, и означает что в результате осуществленного психопрограммирования психики объекта гипнотического манипулятивного воздействия в подсознание объекта введены необходимые программы действий, которые будут самоактивированны в заданный период времени (от нескольких секунд непосредственно после кодирования до многих лет).

При осуществлении кодирования приказы отдаются четко, ясно, понятно, необходимо жестко. Непосредственно текст кода должен начинаться и заканчиваться определенными психотехническими фразами, меняется только направленность воздействия (т.е. ввод основной части кодирования в зависимости от того что необходимо достигнуть). Жесткое кодирование более известно как зомбирование. В случае зомбирования в мозг человека специальными психотехниками вводится информация, которая полностью закрепляется в подсознании и управляет человеком. В отличие от кодирования, в случае зомбирования объект забывает свое прошлое и программируется на полное подчинение и выполнение воли нового «хозяина». Как отмечает Р.П.Ронин (1997), известны «жесткое» и «мягкое» психопрограммирование (зомбирование). «Жесткого» зомби возможно отличить по фанатичному взгляду, манере поведения состоящей в замедленности реакций, провалов в памяти, нелепой стереотипности поведения, отрешенности на лице, не соответствующих выражаемым в словах эмоциям и полной запрограммированности на выполнении воли закодировавшего их человека. А в случае «мягкого» зомби — все эти особенности внешне менее выражены. При этом внутренне у такого человека также как и у зомбированного «жестким» способом сформирована исключительная убежденность в выполнении «приказа» хозяина, полученного путем введения установки в мозг и подсознание объекта (зомби). При этом профессиональное зомбирование по «мягкой» категории чрезвычайно сложно и требует досконального изучения психофизиологии объекта, использования специальной медицинской и компьютерной аппаратуры, задействования кодировщиков-гипнотизеров, виртуозно владеющих техникой многоступенчатого гипноза.

В случае же «жесткого» зомбирования, рекомендуется применение следующих двух методов.

Метод А.

1) человека (объекта) изымают из его прежней среды, контакты с которой полностью прерываются; 2) режим дня объекта должен целиком противоречить прежним привычкам; 3) активно провоцируется недоверие ко всем, кто окружает объект (его нагло обманывают, на него подло доносят, ему злобно угрожают); 4) осуществляются непрерываемые акции дискредитации (подтасовка, высмеивание) всего, чем человек (объект) дорожит; 5) вводится преимущественно углеводная и безбелковая диета, с подмешиванием отупляющих сознание препаратов (типа аминазина) и обязательным недосыпанием; 6)по достижении состояния тупого безразличия, проводится жесткое кодирование психотехниками гипноза.

Метод Б.

В случае реализации данного метода последовательно проходится три стадии: 1) промывание мозгов (очистка памяти от некогда ею воспринятого, ломание временно-пространственных ориентиров, создание безразличия и к прошлому, и к будущему); 2) словесное кодирование (активное воздействие на психику, в которую внедряют определенные идеи и представления); 3) закрепление (контроль усвоения внедренной информации). Техника реализации данных пунктов следующая: 1) используя гипноз и сильные снотворные (например барбамил с подмешенным к нему аминазином) объект погружают в длительный (дней на 15) сон, причем два раза в сутки его шокируют электротоком (в манере судорожной терапии при амплитуде импульсов до 150 вольт), который пропускают через голову; 2) в течение 10-15 дней круглые сутки через наушники прокручивают запись необходимого внушения, а в завершение каждого сеанса для более четкого восприятия и запоминания объект подвергают действию электрошока, причем электроды подведены к ногам; 3) объекта пичкают наркотиками и нейролептиками, подавляющими его волю (аминазин); на этом фоне проводят многочасовые беседы, во время которых проверяется, насколько хорошо усвоена внушенная информация.

Для реализации успешного психопрограммирования рекомендуется использование и т.н. нижепороговых раздражений. Т.е. в данном случае используется свойство различных очень слабых (т.е. нижепороговых) раздражителей практически не восприниматься сознанием, но глубоко внедряться в подсознание. Поскольку цензура психики за счет ослабления барьера критичности практически отключена, вся информация, передаваемая посредством такого рода воздействий (шепотом) способна прочно закрепляться в подсознании, а значит программировать человека (объект) на совершение заданных при внушении действий. Особенно подвержены таким внушениям сердечники и потенциальные сердечники. Удобнее всего в подсознание объекта удается внедряться через аудиальный (слуховой) и визуальный (зрительный) каналы. В первом случае (при аудио-кодировании), при перезаписи какой-либо приятной для объекта мелодии на музыку посредством микшера накладывается неоднократно повторяемый словесный текст специально подготовленного внушения в стандартной технике, но с замедлением в десять-пятнадцать раз. Транслируемые таким образом слова воспринимаются как глухой вой и после наложения становятся совершенно незаметными. В случае видео-кодирования, в запись видеофильма вклинивают очень короткие (0,04 секунды) врезки картинок внушаемого текста или образа, упорно повторяемые через каждые 5 секунд. Техника изготовления спецкассеты (диска) проста и представляет из себя обычную перезапись с одного видеомагнитофона на другой, прерываемую посредством простенькой радиосхемы каждые 5 секунд на 1/25 секунды с подсоединением в этот момент к пишущему устройству монитора, дающего картинку нужного внушения. Слабым моментом здесь является возможность случайного (при остановке записи) обнаружения спецкадра тем, кто просматривает подобный фильм, а также некоторое замедление психофизических реакций подопытного человека. Но при современном развитии и постоянном совершенствовании техники подобные минусы могут быть легко устранены. А значит человек, владеющий психо-технологиями воздействия на психику индивида и масс, всегда может воздействовать на других людей, кодируя их, программируя, зомбируя и т.п., т.е. заставлять выполнять свою волю, но так, чтобы эти люди считали что выполняют волю свою и никому не подчиняются. Это высшая квалификация  манипулятора, когда все делают то что хочет он, но при этом никто не подозревает что делают это не по своей воле да желанию.

Психопрограммирование неразрывно связано с гипнотерапией. Доктор медицинских наук Д.В.Кандыба (1995) приводит взгляды на феномен гипноза профессора В.А.Ташлыкова. По мнению В.А.Ташлыкова, современную гипнотерапию следует разделить на две школы: 1) классическую, традиционную, и 2) неклассическую, нетрадиционную. Классическая модель — это древний набор техники и средств, из которых современный профессиональный гипнотизер делает выбор в соответствии с особенностями своей личности и взглядами на гипноз. Представители классической школы, особенно восточной, внимательно изучают опыт Запада, но не считают его полностью приемлемым из-за нередко низкой, на их взгляд, эффективности. Тем не менее, на Западе также есть своя традиция классического гипноза, представленная исследованиями Парацельса, Месмера, Пюисегюра, Брэйда, Шарко, Берггейма, Льебо, Куэ, Бехтерева, Токарского, Данилевского, Павлова, Платонова, Фрейда, Юнга, Шульца, Шертока, Грофа, Лилли, Рожнова, Буля, Слободяника, Кандыбы и др. Наиболее доступно для ознакомления взгляды западной классической школы представлены в работах Л.Шертока (Франция) и Й.Шульца (Германия). В Восточной классической школе наиболее простыми и доступными являются работы Вивеканаиды (Индия) и В.М.Кандыбы (Киев, Санкт-Петербург),
В классическом гипнозе следует различать три психотехнических направления: I) жесткое (императивное) или «отцовский» гипноз; 2) мягкое (уговаривающее) или «материнский» гипноз и 3) сложное, манипулятивное (с воздействием на подсознание различными методами). Классический гипноз — это прямая и короткая дорога к бессознательному, в отличие от таких методов как психоанализ и НЛП. В современной гипнологии продолжаются споры о сути феномена гипноза. Некоторые представители нетрадиционной школы (Эриксон, Гриндер, Бэндлер, Спаркс, Цветков, Горин и др.) предлагают считать гипнозом все измененные состояния сознания, которые могут возникать в бодрствующем состоянии и сопровождаться некоторыми «гипнотическими феноменами» — амнезией, регрессией возраста, искажением восприятия времени, каталепсией, положительными и отрицательными галлюцинациями и т. д. Часть ученых (В.М.Кандыба, К.Станиславский, В.Авдеев, А.Игнатенко, А.Довженко, Г.Лозанов и др.) отрицают существование гипноза как особого неестественного состояния сознания, ссылаясь при этом на возможность «раппорта» и естественной суггестии в обычном состоянии сознания, при этом В.М.Кандыба предложил назвать эту биологически естественную реакцию человека — «СК» или «активный транс». К.Станиславский назвал это «перевоплощением», В.Авдеев назвал эти состояния «имаго»; А.Игнатенко предложил назвать этот процесс «психоэнергосуггестией»; Г.Лозанов «суггестией», А. Довженко «кодированием». Эти ученые обращают внимание, что «раппорт» присущ не только глубоким дремотным состояниям с неподвижной позой и закрытыми глазами, но и обычным естественным состояниям человека как обычная биологически обусловленная реакция, которая наблюдается даже у обезьян (академик Н.П.Бехтерева обратила внимание, что если поместить 10— 20 обезьян в одну клетку, то вскоре все они начинают жестко подчиняться «лидеру», причем «лидер» не обязательно самая сильная особь). Феномен биологической связи, сходный с человеческим раппортом, наблюдается и в стадах различных животных или птиц, когда даже без звукового сигнала тревога и предчувствие опасности у одной особи мгновенно передается всему стаду или всей стае и происходит безусловное автоматическое следование за своим лидером. Профессор В.А.Ташлыков обращает внимание, что электроэнцефалограмма бодрствующего состояния сознания у человека очень схожа с электроэнцефалограммой человека в состоянии гипнотического сомнамбулизма. При этом гипноз нельзя считать искусственным сном, т.к. это не подтверждает электроэнцефалограмма. Гипноз, как особое состояние измененного сознания, сопровождается наличием четко выраженного «раппорта», что и делает транс гипнозом. Техника императивного («отцовского») гипноза в виде команды «Спать!» (резкого приказа, вызывающего мгновенный гипноз) целесообразна только в отношении лиц, повышенно-гипнабельных, ориентированных на такое поведение, с определенной установкой и наличием стереотипов такого типа гипнотической реактивности. Исследуя природу гипнабельности человека, некоторые ученые (3.Фрейд и др.) связывают ее с бессознательными половыми инстинктами человека («трансфером»), поэтому указывают на определяющую роль именно регрессивных отношений, которые складываются между врачом и пациентом, особенно таких параметров этих отношений, как вера, доверие и симпатия. Говоря о различных вариантах классической техники гипноза, следует помнить о «системе Станиславского», который считал образную игру и проникновение в внутренний мир человека важнейшими факторами гипнотического перевоплощения как самостоятельного, так и с помощью партнера и «игры».
Такое направление классического гипноза как «фракционный гипноз» или «ступенчатый гипноз» (психотехника гипноза по методу подстройки Фогта и методу Кречмера) построено на учете умения гипнотизера подстроиться к реакциям и поведению конкретного человека и в этом случае подсознательное сопротивление пациента снижается. Сложная психотехника в классическом гипнозе — это одновременное комплексное применение различных гипногенных факторов (например,  фиксация взгляда на блестящем предмете; использование слов, вызывающих состояние сна; вербализация появившихся признаков сна; внушение снижения чувствительности к помехам, посторонним шумам и т. д.; включение в суггестивный текст неожиданных факторов, например: «Вы слышите звонок телефона и это еще больше помогает вам отвлечься от своих мыслей и засыпать...» и т. д.; использование пассов; месмерские групповые приемы, когда пациенты держатся за руки; использование специальной гипнотической интонации с использованием ритма и подчеркиванием слов для расщепления сознания и действие на подсознание; неожиданное включение гипнотической интонации в обычную речь и т. д.) При этом в классическом гипнозе у пациента могут возникать обратные реакции, например, вместо вызываемого тепла появляется холод и т. д., как выражение бессознательного сопротивления вследствие страха или нежелания подчиняться. Что касается неклассических моделей индукции гипноза в бодрствующем состоянии, то это прежде всего методики «сенсорной изоляции» Д.Лилли, метода «речевых стратегий» М.Эриксона, дыхательных упражнений Бутейко и Стрельниковой, ЛСД-методов С.Грофа, суггестивных методов Г.Лозанова, восточных методов йоготерапии и цигунтерапии и др. Или например такой метод как НЛП (Гриндер, Бэндлер и др.). В этом методе гипнотизер максимально подстраивается к реакциям пациента и, усиливая их, незаметно вводит пациента особым образом построенной беседой в гипнотический транс. При этом выделяют следующие элементы: 1) «Соединение». (Например, «вы смотрите в точку и все больше и больше расслабляетесь». Здесь важна роль союза «и», который осуществляет присоединение, т.е. устанавливает зависимость реакций пациента от слов врача. В гипнологии это называется «раппортом».) 2) Обнаружение у пациента наступающей реакции или желания и опережение реакции словами врача с одновременным внушением дальнейшего покоя и сна. 3) «Учет ритма дыхания пациента». (Например, для комфорта на бессознательном уровне следует синхронизировать дыхание врача и пациента. Синхронизация дыхания устанавливает автоматически раппорт, который можно усилить синхронизацией и соглашательством по всем другим информационным каналам — голосу, интонации, жестам, высказываемым в беседе идеям и т. д.) 4) «Диссоциация сознания и подсознания». (Например, врач говорит: «Пока вы своим сознанием сомневаетесь в вашей способности к погружению, а тем временем ваше подсознание все больше и больше успокаивает ваш мозг и вы расслабляетесь и засыпаете...». 5) «Левитация рук» или «погружение в гипноз через автоматические бессознательные (идеомоторные) движения». (Например, известная техника о том, что пальцы зашевелились и стали подниматься вверх.) 6) Использование счета для вызывания сонливости и сна после возникновения левитации руки. (Д.В.Кандыба, 1995).

При осуществлении психопрограммирования могут использоваться следующие гипнотические феномены: (В.М.Кандыба, 1999).

1) Забывание полное или частичное стирание из памяти опреде­ленных эпизодов и лиц (феномен полной или частичной амнезии).

2) Воспоминание отдельных фактов, эпизодов, номеров авто­мобиля, внешности отдельного человека из толпы и т. д. Происходит подобное спустя много лет или по мгновенному запечатляющему взгляду (фено­мены гиперамнезии и эйдетической памяти).

3) Обезболивание в прямом контакте или на расстоянии, в том числе и опосредованно (феномены контактной и бесконтакт­ной анестезии).

4) Навязывание видения того, чего на самом деле нет (фено­мен положительных галлюцинаций).

5) Навязывание невидения полной реальности или ее части (феномен отрицательных галлюцинаций).

6) Трансформация личности объекта в другого человека, в том числе в разных людей и несколько раз, возможно и после выхода из гипноза (феномен трансформации в другую личность).

7) Формирование нужных реакций и поведения объекта через определенное время после контакта с гипнотизе­ром, в том числе и на вложенный в память объекта неосознаваемый им условный код (феномен постгипнотического кодирования).

8) Усыпление объекта (феномен глубокого гипноза).

9) Мобилизация реакций и физиологии объекта.

10) Расслабление и обездвиживание объекта (феномены легкого и среднего гипноза).

11) Затвердение мышц и оцепенение объекта (феномен лептической реакции).

12) Замедление для объекта или ускорение течения времени (феномен изменения течения времени).

13) Навязывание объекту состояния уменьшенного или увеличенного возраста.

14) Навязывание объекту «дородовых» или «послесмертных» состояний (феномен навязанных или непроизволь тологических галлюцинаций).

15) Вовлечение объекта в «контакты с умершими» (феномен спиритических иллюзий и галлюцинаций).

16) Вовлечение объекта в «контакты с НЛО», «контакты с космическим Разумом» и т. д. (феномен уфологических иллюзий и галлюцинаций).

17) Вовлечение объекта в «контакты с другой реальностью» (феномен полтергейстовых иллюзий и галлюцинаций).

18) Вовлечение объекта в разного рода сеансы или трениров­ки по «развоплощению духа», «выходу в астрал» и т. д. (феномен мистических иллюзий и галлюцинаций).

19) Резкое понижение у объекта общей или локальной кож­ной чувствительности (феномены вызванной или самопроизволь­ной анестезии).

20) Снижение у объекта или повышение порога одного или нескольких чувств. Возможны смена любого из чувств на обрат­ное или полное выключение или наведение и прививание нового чувства или чувств (феномены управления ощущениями и чув­ствами).

21) Вызывание у объекта бессознательной речи, письма или идеомоторных реакций с применением «рамки», «маятника» и т. д. (феномены автоматического письма, автоматической речи, биолокационного эффекта и др.).

22) Раскрытие у объекта «третьего глаза» (феномен трансового воображения, трансовой визуализации и спровоцированной ши­зофрении).

23) Применение к объекту «пси-хирургической» операции (феномен психирургии).

24) Стирание старой или навязывание новой при­вычки (феномен кодирования привычек).

25) Стирание чувства любви, привязанности и на­вязывание чувства ненависти и отвращения или наоборот (фено­мен кодирования чувств).

26) Навязывание объекту определенных движений (феномен наведенных автоматических движений).

27) Навязывание чувства боли, укуса, укола и т. д. в любой точке тела.

28) Внушение цветовой или полной слепоты.

29) Внушение частичной, избирательной или полной глухоты.

30) Внушение отсутствия любых вкусовых ощущений.

31) Внушение отсутствия обоняния.

32) Внушение любого несуществующего вкуса или запаха.

33) Внушением можно вызвать побледнение или покрасне­вши на больших участках тела.

34) Внушением можно вызвать или остановить кровотечение.

35) Внушением можно вызвать ожог на любом участке тела.

36) Внушением можно вызвать гнев, ярость, презрение, любовь и т.п.

37) В гипнозе можно внушать любые мысли, идеи, убеждения, принципы, нравственные нормы, взгляды, установки, угрызения совести, раскаяние, повысить или понизить волевые качества, повлиять на мышление, память и т.д.

38) Внушением можно убрать любые привычки или привить новые.

Кроме вышеперечисленных встречается еще сотни гипнотических феноменов, которые могут наступить самопроизвольно в силу наступления определенной глубины гипнотического транса или могут быть вызванными криминальным гипнотизером умышленно, в т.ч. и опосредовано. Кроме того, все вызванные феномены можно вызвать и после, т.е. внушение произойдет в гипнозе, а «срабатывание» внушения перенести на любое время после выхода из гипноза (на несколько минут, часов, дней, месяцев, лет).

----------------

[12] Гипнотический сон — особое состояние, которое отличается от обычного сна тем, что между гипнологом и гипнотиком сохраняется устойчивая связь, раппорт. Если такая связь по ряду причин прерывается, гипнотический сон переходит в обычный сон.

[13] 1984 — год создания СК доктором психологических наук, академиком В.М.Кандыбой и его сыном, доктором медицинских и психологических наук, профессором Д.В.Кандыбой.

««« Назад К началу Вперед »»»

© Сергей Зелинский, 2009 г.
© Публикуется с любезного разрешения автора

  .
Источник: http://psyfactor.org/lib/zelinski2-03.htm

Закрыть ... [X]

Обществознание. Краткий конспект ответов к выпускным Для чего полезен детский массаж



Способность к самостоятельному принятию решений Метапредметные результаты - это показатели освоения
Способность к самостоятельному принятию решений Чем хорошо репетиторство Репетитор для репетиторов
Способность к самостоятельному принятию решений Тема 5. ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Способность к самостоятельному принятию решений Психотехнологии гипнотического воздействия
Способность к самостоятельному принятию решений Эгоистичный ген Википедия
«Группы смерти» доводят детей до самоубийства за деньги Видеокурс "Ремонт квартиры своими руками" Идеи для потолка своими руками особенности Именины Раисы, День ангела Раисы Как сделать простую и красивую прическу Оригинальные тексты и надписи на именных халатах с вышивкой Отрадный. Кинель-Черкассы. Объявления Подготовка к свадьбе от А до Я: ваш праздник обречен на успех!